moyens d’enseignement
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CG : nmpl

S : www.ibe.unesco.org/AIDS/doc/cecilia_fr.pdf (consulté le 14.07.2012) ; https://www.plandetudes.ch/es/moyens (consulté le 10.10.2015) (consulté le 10.10.2015).

N : La volonté de mettre des moyens d’enseignement communs à la disposition des cantons figure dans la Convention scolaire romande. L’adoption du Plan d’Études Roman (PER) a incité la Conférence internationale de l’instruction publique de la Suisse romande et du Tessin (CIIP) à prendre en compte l’ensemble des besoins de moyens d’enseignement dans tous les domaines et disciplines. Ce nouveau contexte implique de grands efforts et ouvre de grands chantiers.
Le site de la CIIP met à disposition un état de l’avancement des différents chantiers de moyens d’enseignement et le tient régulièrement à jour. Il est ainsi possible de savoir à quel moment un moyen d’enseignement sera disponible.
Un moyen ne peut être réalisé qu’une fois le plan d’études de la discipline concerné adopté. Ceci explique pourquoi un décalage existe entre l’entrée en vigueur du plan d’études et la livraison du moyen d’enseignement.
Parallèlement aux moyens d’enseignement, des Ressources électroniques d’enseignement et d’apprentissage (RéEA) sont en voie d’élaboration dans les cantons. Un certain nombre d’entre elles peuvent être proposées pour une implémentation dans la plateforme du PER. Cette opération nécessite une validation critériée et permet ainsi d’accéder à des RéEA directement à partir de la plateforme. De telles ressources offrent la garantie d’une conformité avec le PER et visent un choix raisonné et équilibré de ressources complémentaires.

S : https://www.plandetudes.ch/es/moyens (consulté le 10.10.2015)

SYN : matériel didactique

S : http://portal.unesco.org/education/fr/ev.php-URL_ID=22364&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201.html (consulté le 12.04.2013)

RC : jeu éducatif