CG : nm
S : PNUD – https://urlz.fr/8AkP (consulté le 7.01.2019) ; ONU – https://urlz.fr/8AkR (consulté le 7.01.2019).
N : 1. – développement (nm) : XIVe siècle, desvelopemens, « action de déplier ce qui était enroulé ». Dérivé de développer. Action de développer.
– humain (adjm) : HUMAIN, -AINE adj. XIIe siècle. Emprunté du latin humanus, « propre à l’homme ; bienveillant ; civilisé, cultivé ». Qui est de la nature de l’homme en tant qu’espèce, qui en présente les caractères spécifiques.
2. Le Rapport sur le développement humain est la publication annuelle du PNUD qui analyse les meilleurs pays en termes de bien-être et bonheur. La base juridique de cette analyse sont les droits humains.
3. La mesure du développement humain s’est faite par l’établissement d’un indicateur de développement humain (IDH), retenant comme dimensions l’éducation, la santé et la capacité de disposer d’un revenu suffisant pour mener une vie décente.
4. Pourquoi développer un concept de développement humain ? L’intérêt de la nouvelle approche pnudienne, et à la fois son mérite, tiennent à ce que l’accent y est mis sur le bien-être humain comme finalité de tout processus de développement économique et social. Pour ce faire, l’approche du développement humain renverse la perspective qui consiste à mettre l’accent sur le progrès matériel uniquement, et comme finalité. La nouvelle approche lui substitue le bien-être des individus comme fin ultime.
5. Le développement humain couvre les thèmes suivants : education, droits des enfants, santé, culture emploi et cohésion sociale, egalité des sexes. Le développement concerne les personnes. Pour être efficaces, les stratégies de développement doivent être orientées vers les populations. En outre, l’aide au développement doit contribuer à émanciper les individus en leur donnant les moyens et les possibilités de sortir de la pauvreté, en renforçant la voix des personnes pauvres et vulnérables et en multipliant les choix et les opportunités pour tous. Tout être humain a besoin de se sentir en sécurité, d’avoir de quoi se nourrir, un toit et un accès aux services sociaux essentiels, d’être à l’abri de la violence, de la discrimination et de l’injustice, d’être en bonne santé et d’acquérir le savoir et les capacités nécessaires pour s’épanouir en tant que personne et que citoyen.
S : 1. DAF – https://urlz.fr/8Al7 ; https://urlz.fr/8Ald (consulté le 7.01.2019). 2. PNUD – https://urlz.fr/8AkX (consulté le 7.01.2019). 3 et 4. UNESCO – https://urlz.fr/8AkZ (consulté le 7.01.2019). 5. CE – https://urlz.fr/8Al1 (consulté le 7.01.2019).
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