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CA: Ciencias humanas y sociales

CT: Estado-Nación, surge la denominada Educación Popular como espacio educativo «alternativo» dirigido a campesinos e indígenas en zonas rurales en México con el propósito de alcanzar el desarrollo social del grupo. Comprender las dinámicas del empoderamiento conlleva indagar en las experiencias de las relaciones entre los promotores campesinos y las estudiantes. Este artículo se basa en entrevistas a promotores y estudiantes de la Escuela U Yits ka’an en el Estado de Yucatán, México; que busca contextualizar el empoderamiento desde el ámbito local.

F: http://www.ujaen.es/huesped/rae/articulos2012/24melecio12.pdf (consulta: 8.07.2012)

DEF: Acción y efecto de empoderar, es decir, hacer poderoso o fuerte a un individuo o grupo social desfavorecido.

F: DRAE@ (consulta: 8.07.2012); FCB.

N: 1. El verbo «empoderar» y el sustantivo derivado «empoderamiento» son calcos adaptados del inglés empower y empowerment respectivamente.
2. Empowerment es un neologismo inglés acuñado para expresar la conquista de poderes o derechos por parte de las minorías raciales, las mujeres, los niños, los enfermos y otros grupos minoritarios o desfavorecidos, en un intento de mejorar su situación. En ocasiones, puede ser preferible usar otras expresiones más frecuentes y claras para el lector general como por ejemplo: ‘facultación’, ‘promoción’, ‘emancipación’, ‘potenciación’, ‘participación’, ‘habilitación’, ‘pleno ejercicio de los derechos’, ‘responsabilización’ o ‘toma del poder’. En el ámbito médico, el concepto de patient empowerment podría traducirse por ‘corresponsabilización de los pacientes’ en vez de ‘empoderamiento de los pacientes’.

F: 1. DRAE@ (consulta: 8.07.2012); FCB. 2. NAVARRO p. 322.

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